Osnovne strukovne studije

Cilj studijskog programa je potpuno stručno osposobljavanje kadrova u fizičkoj kulturi za samostalan rad u sportskim klubovima, fitnes centrima, sportsko rekreativnim i turističkim centrima i kabinetima za korektivnu gimnastiku.

Vrsta studija i ishodi procesa učenja

OSNOVNE STRUKOVNE STUDIJE FIZIČKE KULTURE:

U okviru osnovnih strukovnih studija postoje sledeći izborni moduli koji čine okosnicu pojedinih studijskih programa (smerova) koji daju referentnost za sticanje pomenutih stručnih naziva po smerovima, dok je plan i program opštih i opšte stručnih modula isti.

1. SPORT (ATLETIKA, SPORTSKA GIMNASTIKA, PLIVANJE, KOŠARKA, RUKOMET, FUDBAL, ODBOJKA, DŽUDO, KARATE, BOKS, RVANJE, AIKIDO, JU-JITSU, SAMBO, SAMOODBRANA, SPORTSKI PLES)
2. KOREKTIVNA GIMNASTIKA;
3. FITNES;
4. SPORTSKA REKREACIJA I
5. SPORTSKI MENADŽMENT.

Odnos kontaktne nastave i nekontaktnih radnih opterećenja studenta je kod strukovnih studija je 45% / 55%.

Na osnovnim strukovnim studijima – smer SPORT studenti stiču stručni naziv TRENER (izabranog sporta) i sledeće kompetencije:

• Shvatanje mesta i uloge izabranog sporta i sporta uopšte u savremenom društvu .
• Antropološka usmerenost u posmatranju trenažnog procesa i takmičenja u izabranom sportu. Dvosmerno posmatranje relacije – trenažni proces – antropološki status. Poznavanje faktora od kojih zavisi uspešnost u izabranom sportu.
• Potpuna osposobljenost za samostalnu realizaciju trenažnog procesa u početnim selekcijama u sportskim klubovima, a u zavisnosti od prethodnog sportskog znanja i iskustva, i sposobnost vođenja juniorskih i seniorskih selekcija.

Na osnovnim strukovnim studijima – smer KOREKTIVNA GIMNASTIKA studenti stiču stručni naziv STRUČNJAK ZA KOREKTIVNU GIMNASTIKU i sledeće kompetencije:

• Shvatanje pojma ”KOREKTIVNE GIMNASTIKE” u osnovnim (funkcionalnim) oblicima i njenog razvoja kroz vekove do danas.
• Usvajanje stručne terminologije osnovnih, dopunskih i izvedenih položaja i pokreta pojedinih segmenata lokomotornog aparata u tim položajima.
• Poznavanje poremećaja i deformiteta na lokomotornom aparatu kao i primene korektivnih vežbi za iste. Poznavanje metoda merenja i ocenjivanje posturalnog statusa.
• Primena prethodno usvojenih sadržaja u zavisnosti od uzrasne dobi i psihosomatskog statusa osoba.
• Potpuna teorijska i praktična osposobljenost za realizaciju korektivnih tretmana u predškolskom, osnovnoškolskom i srednjoškolskom uzrastu uz mogućnost saradnje sa školskim lekarima i fizijatrima.
  

Na osnovnim strukovnim studijima – smer FITNES studenti stiču stručni naziv TRENERA FITNESA i sledeće kompetencije:

• Stvaranje predstave o smeru FITNES, njegovom nastanku. Definisanje programskih sadržaja savremenog fitnesa.
• Usvajanje termolologije vežbi oblikovanja kao i specifične terminologije uslovljene programskim sadržajima.
• Definisanje zadataka i cikljeva rada, kao iprincipa i metoda u rada: na trenažerima, sportskom i rekkreativnom aerobiku, bodi bildingu i pilatesu, kao i u drugim modalitetima istih.
• Poznavanje relacija između fitnesa i antropološkog statusa (morfološkog, funkcionalnog, motoričkog, konativnog, kognitivnog i sociološkog) .
• Primene fitnes programa sa akcentom na posebne potrebe stanovništva.
• Potpuna praktična osposobljenost (uz gore pomenutu teorijsku osnovu) za realizaciju različitih fitnes programa (grupnih i individualnih) za najrazličitije kategorije stanovništva.

Na osnovnim strukovnim studijima – smer SPORTSKA REKREACIJA studenti stiču stručni naziv ORGANIZATOR SPORTSKE REKREACIJE i sledeće kompetencije:

• Sticanje znanja o sportskoj rekreaciji kao specifičnom području u jedinstvenom sistemu fizičke kulture, značaj i funkcija sportske rekreacije i osposobavljanje za rad u ovom području.
• Sposobnost za planiranje, programiranje i vođenje programa za različite grupe zdravog stanovništva kao i za analizu efekata transformacijskog sportsko – rekreativnog procesa.
• Sposobnost za vođenje grupnih fitnes programa.
• Spopsobnost za vođenje sportske rekreacije u radnom procesu i turizmu.

Na osnovnim strukovnim studijima – smer SPORTSKI MENADŽMENT studenti stiču stručni naziv SPORTSKI MENADŽER i sledeće kompetencije:

• Da zna / razume literaturu o menadžmentu i da koristi izvore naučno relevantnih podataka, uključujući Internet izvore.
• Da je upoznat sa problemima i trendovima u nauci menadžmenta sporta.
• Da je osposobljen za analizu i izvođenje naučno validnih sudova o efektivnoj realizaciji funkcija menadžmenta u klubskom i školskom okruženju.
• Da demonstrira sposobnosti pismenog i usmenog prezentovanja rezultata ispitivanja funkcija menadžmenta u sportu i školskom fizičkom vaspitanju kao i analize epirijskih podataka relevantnih za donošenje odluka o ovim funkcijama i procesima.
• Da je osposobljen za planiranje i sprovođenje projekta fizičkog vaspitanja i sporta u školskoj sredini.
  

Stručni, akademski, odnosno naučni naziv

SMER- SPORT- Stiče se stručni naziv TRENER (IZABRANOG SPORTA)
SMER- FITNES - Stiče se stručni naziv TRENER FITNESA
SMER- SPORTSKA REKREACIJA - Stiče se stručni naziv ORGANIZATOR SPORTSKE REKREACIJE
SMER - KOREKTIVNA GIMNASTIKA - Stiče se stručni naziv STRUČNJAK ZA KOREKTIVNU GIMNASTIKU
SMER - SPORTSKI MENADŽMENT – Stče se stručni naziv SPORTSKI MENADŽER.

Uslovi za upis na studijski program

Završena četvorogodišnja srednja škola i položen prijemni ispit.

Lista obaveznog studijskog područja, odnosno kurseva

U okviru osnovnih strukovnih studija postoje izborni moduli koji čine okosnicu navedenih pojedinih studijskih programa (smerova) koji daju referentnost za sticanje pomenutih stručnih naziva po smerovima, dok je plan i program opštih i opšte stručnih modula isti za smerove sport, fitnes, sportska rekreacija i korektivna gimnastika, dok se za smer sportski menadžment, unekoliko razlikuje. U izlaganju planova po pojedinim modulima će to biti detaljno izneto.

Način izvođenja studija i potrebno vreme

Studije se izvodi kroz nastavu prema izloženom planovima, kroz semestre. Dva semestra čine jednu školsku godinu. Broj ECTS kredita po godini je najmanje 60. Ukupno trajanje studijskih programa na osnovnim strukovnim studijama je tri godine uz sticanje najmanje 180 ECTS bodova.

Bodovna vrednost svakog kursa

(U materijalu.)

Bodovna vrednost završnog rada

Bodovna vrednost završnog rada je 15.

Preduslovi za upis pojedininih predmeta ili grupe predmeta

Nema posebnih uslova za upis pojedinih predmeta ili grupe predmeta.

Način izbora predmeta iz drugih studijskih programa

Nije predviđena mogućnost izbora predmeta iz drugih studijskih programa, u ovoj fazi.

Uslovi za prelazak sa drugih studijskih programa u okviru istih ili srodnih oblasti

Želju za promenom strudijskog programa student iskazuje pismenim zahtevom.
Postupajući po zahtevu kandidata za upis, Komisija koju imenuje dekan fakulteta, rešava zahtev i konstatuje:

• da se priznaju odgovarajući položeni ispiti sa ocenom i odgovarajućim brojem bodova;
• da se delimično priznaju neki položeni ispiti sa delimičnim brojem bodova;
• da se ne priznaju neki položeni ispiti i student upućuje na student upućuje na polaganje diferencijalnog ispita.

Na osnovu priznatih ECTS bodova student može da upiše određeni semestar studija, ako ima slobodnih mesta za upis.

Nastavni plan strukovnih studija - SPORT
Nastavni plan strukovnih studija - SPORTSKI MENADZMENT
Nastavni plan strukovnih studija - SPORTSKA REKREACIJA
Nastavni plan strukovnih studija - KOREKTIVNA GIMNASTIKA
Nastavni plan strukovnih studija - FITNES